Vol 7 No 1 (2026): Februari

Articles

• إعادة بناء تصميم مكونات منهج اللغة العربية في مدرسة التربية الإسلامية بشاندونج، سومطرة الغربية – إندونيسيا: دراسة ميدانية تحليلية

  Isra Mardi, Isop Syafei

  1-14

  • PDF (English)

• Penggunaan Aplikasi Duolingo Untuk Mengatasi Problematika Pembelajaran Dan Berbicara Bahasa Arab

  Fauzan Nurfalah, Ade Nandang

  15-29

  • PDF (English)

• Analysis Of The Factors Causing Students’ Difficulties in Communicating In Arabic at XII MAN 1 Kotabumi

  Fathurrahman Fuad, Gunawan Suryo Tirto

  30-47

  • PDF (English)

• Reducing Speaking Anxiety Through Community Language Learning (Cll): A Qualitative Inquiry Into Arabic Speaking Self-Efficacy at Mak al-Hikmah 2 Benda, Brebes

  Akmal Varras Amrulloh, Asep Sunarko, Fatkhurrahman Fatkhurrahman, Moh. Ali Khusain

  49-62

  • PDF (English)

• Implementasi Thariqah Al-Istiqra’iyah Dalam Pembelajaran Nahwu Menggunakan Kitab Al-Jurumiyyah Di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadi-Ien Bojong Pekalongan

  Muhammad Syauqi Annafal, Mafatikhatul Udhma, Prihartini Hayatun Nisa, Akhmad Aufa Syukron

  63-80

  • PDF (English)

• فعالية استخدام مدونة الفيديو العربية في تنمية الاهتمام بتعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الخامس في مدرسة معارف دار السلام برامبانان الإبتدائية الإسلامية بكلاتن

  Andi Qadri Al-Aqsha, R Umi Baroroh

  81-97

  • PDF (English)

• Mubtada’ and Khabar in Al-Kawākib ad-Durriyyah and Syarḥ Alfiyah Ibn ‘Aqīl: A Comparative Syntactic Analysis

  Robby Jundi Lestari, Irwan Nurdian, Derysmono Derysmono, Hadi Nurrasyid

  98-116

  • PDF (English)

• Pengaruh Penggunaan Media Blooket Dan Self Efficacy Terhadap Mahārah Al-Qirā’ah Siswa Kelas Vii Mtsn 2 Boalemo

  Raudhatul Jannah H. Genti, Herson Anwar

  117-132

  • PDF (English)

• معيار مهارة الإستماع بالإطار المرجعي الأوروبي المشترك في المعهد الإعتصام باتام

  Mhd Habib Zidny Ilyas, Aulia Khairunnisa Ardinata, Muhammad Yusuf Salam

  133-144

  • PDF (English)

• Inovasi Media Hijaiyah Letters Multisensori Game untuk Anak Usia Dini

  Winnuly Winnuly, Ida Latifatul Umroh, Achidiyah Zuke Umamah

  145-157

  • PDF (English)