فعالية استخدام مدونة الفيديو العربية في تنمية الاهتمام بتعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الخامس في مدرسة معارف دار السلام برامبانان الإبتدائية الإسلامية بكلاتن
Keywords:
Effectiveness, Learning Media, Arabic Vlog, Learning Arabic Interest
Abstract
This study aims to determine the effectiveness of the Arabiyah vlog media in increasing interest in learning Arabic for 5th-grade students at MI Ma'arif Darussalam Prambanan Klaten. This research is a quantitative research experiment with a one-group pretest-posttest design. This study used a questionnaire with a Likert scale of 1-5 to collect data. The data analysis technique used in this study was a paired t-test, which was conducted after testing the research instrument using validity and reliability tests, as well as normality and homogeneity tests, as requirements before conducting the t-test. The results of this study indicate that the Arabiyah vlog media is effective in increasing interest in learning Arabic for 5th-grade students at MI Ma'arif Darussalam Prambanan Klaten. This is evidenced by the acquisition of a Sig. (2-tailed) score of 0.000, which means less than 0.05 (0.000 <0.05). The results of this study can also make vlog media an alternative medium for learning Arabic at the elementary school level
Downloads
Download data is not yet available.
References
AH, Hanifal Fauzy, Zainal Abidin Arief, dan Muhyani Muhyani. “Strategi Motivasi Belajar dan Minat Belajar dengan Hasil Belajar Bahasa Arab.” Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam 12, no. 1 (2019): 112–27. https://doi.org/10.32832/tawazun.v12i1.1843.
Darma, Budi. Statistika Penelitian Menggunakan SPSS (Uji Validitas, Uji Reliabilitas, Regresi Linier Sederhana, Regresi Linier Berganda, Uji t, Uji F, R2). Guepedia, 2021.
Febianti, Kurnia. “Pemanfaatan Vlog sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris.” Jurnal Pendidikan Pemuda Nusantara 3, no. 1 (2021): 37–46. https://doi.org/10.56335/jppn.v3i1.65.
Furoidah, Asni. “Media Pembelajaran dan Peran Pentingnya dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Arab.” Al-Fusha: Arabic Language Education Journal 2, no. 2 (2020): 63–77. https://doi.org/10.36835/alfusha.v2i2.358.
Hadijah, Sitti, Marhamah Marhamah, dan Shalawati Shalawati. “Interactive and Educative Learning Media in English Language Teaching at Senior High Schools.” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 12, no. 2 (2020): 2. https://doi.org/10.35445/alishlah.v12i2.202.
Hamdah, Laras. “Problematika Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Dalam Pembelajaran Bahasa Arab SMP IT Yapidh.” Ta’limi: Journal of Arabic Education and Arabic Studies 1, no. 1 (2022): 1–19. https://doi.org/10.53038/tlmi.v1i1.8.
Hanifah, Umi. Media Pembelajaran Bahasa Arab. 1 ed. CV. Putra Media Nusantara, 2011.
Haykal, Muhammad, Nor Latifah, Syti Qoirunisa’ Nurdiniyah, dan Kautsar Eka Wardhana. “Pengaruh Penggunaan Youtube Terhadap Minat Belajar Mahasiswa PBA UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda Angkatan 2021.” Borneo Journal of Language and Education 1, no. 2 (2021): 179–90. https://doi.org/10.21093/benjole.v1i2.5911.
Islam, Asep Muhammad Saepul. “Faktor Demotivasi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Perspektif Siswa Madrasah.” Arabiyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban 2, no. 1 (2015): 1–16. https://doi.org/10.15408/a.v2i1.1511.
Ling, Aileen Tiong, dan Melor Md Yunus. “Secondary ESL Teachers’ Receptiveness towards ICT Integration.” Second Language Acquisition - Academic Research 7 (2016): 5–18.
Mahameruaji, Jimi Narotama, Lilis Puspitasari, Evi Rosfiantika, dan Detta Rahmawan. “Bisnis Vlogging dalam Industri Media Digital di Indonesia.” Jurnal Ilmu Komunikasi 15, no. 1 (2018): 61–74. https://doi.org/10.24002/jik.v15i1.1007.
Mahdi, Tb Ahmad, dan Yuyun Rahmatul Uyuni. “Transformasi Bahasa Arab dalam Era Digital dalam Perkembangan Pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia.” Prosiding Pertemuan Ilmiah Internasional Bahasa Arab (Yogyakarta), 1, vol. 14 (2023): 1487–98.
Maria, Eria, dan Dinia Anjelina. “Efektifitas Penggunaan Vlog (Video Blog) Dalam Menunjang Pembelajaran Siswa SMA/MA Era Pandemi Covid-19: Meta-Analisis.” Innovative: Journal of Social Science Research 1, no. 1 (2021): 42–46. https://doi.org/10.31004/innovative.v1i1.3455.
Masrucha, Nining, I. Gusti Ayu Agung Sinta Diarini, dan I. Wayan Suryanto. “Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Melalui Media Vlog Untuk Meningkatkan Minat Belajar dan Prestasi Belajar Siswa.” Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 3 (2021): 635–43. https://doi.org/10.37329/cetta.v4i3.1439.
Mubarak, Mahfuz Rizqi, Aulia Mustika Ilmiani, Nurul Wahdah, dan Hamidah Hamidah. “Penggunaan Vlog dalam Pembelajaran Maharah Kalam.” Jurnal Al Mi’yar Vol 3, no. 1 (2020): 109–26. https://doi.org/10.35931/am.v3i1.209.
Nirmala, Nirmala, Fitriah Fitriah, dan Ahmad Rais. “Pengembangan Materi Istima’ terhadap Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Media Online pada Mahasiswa PBA Semester 1 IAIN Ambon.” Lingue: Jurnal Bahasa, Budaya, dan Sastra 5, no. 2 (2023): 119–30. https://doi.org/10.33477/lingue.v5i2.6502.
Purnama, Sigit. “Pengasuhan Digital untuk Anak Generasi Alpha.” Al Hikmah Proceedings on Islamic Early Childhood Education 1 (2018). http://conference.iaialhikmah.ac.id.
Rasmita, Rasmita, dan Shally Amna. “Development of English Teaching Materials with Poster Presentation Assisted Vlog.” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 12, no. 2 (2020): 288–303. https://doi.org/10.35445/alishlah.v12i2.194.
Setiyanto, Sigit, Ihsan Cahyo Utomo, Aisyah Mutia Dawis, dkk. Multimedia dan Sains Penerapan Teknologi untuk Penelitian dan Penyampaian Informasi. 1 ed. Widina Media Utama, 2023.
Siska, Nor Anisa. “استخدام مدونة الفيديو في تعليم مهارة الكلام من منظور النظرية البنائية لطلاب بمدرسة الغزالي المتوّسطة الإسلامية بلنكارايا.” Thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2022. http://etheses.uin-malang.ac.id/40237/.
Sitepu, Ekalias Noka. “Media Pembelajaran Berbasis Digital.” Prosiding Pendidikan Dasar 1 (2022): 242–48. http://dx.doi.org/10.34007/ppd.v1i1.195.
Sulaiman, Edy. “Membumikan Bahasa Arab Sejak Dini (Analisis Kesulitan dan Tantangan dalam Pembelajaran Bahasa Arab untuk Pemula).” Edu Journal Innovation in learning and education 1, no. 2 (2023): 142–51. https://doi.org/10.55352/edu.v1i2.761.
Triyanto, Triyanto. “Pengembangan Vlog (Video Blogging) sebagai Media Pembelajaran Keterampilan Menyimak pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Manisrenggo Klaten.” Thesis, Universitas PGRI Yogyakarta, 2018. http://repository.upy.ac.id/3379/.
Vatullah, Rohid. “Penggunaan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Youtube untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa di SMK Karya Bhakti Bandung.” PhD Thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 2023. https://digilib.uinsgd.ac.id/71449/.
Widyaningsih, Nina. “Keefektifan Penggunaan Media Vlog (Video Blogging) Dalam Keterampilan Menulis Teks Narasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gamping Tahun Ajaran 2018/2019.” Jurnal Skripta: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra 5, no. 1 (2019): 12–17. https://doi.org/10.31316/skripta.v5i1.123.
Zaidar, Muhammad. “Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Pengembangan Karakter Anak Di Era Modern : Kajian Konseptual.” Islamic Insights Journal 5, no. 1 (2023): 42–55. https://doi.org/10.21776/ub.iij.2023.05.1.5.
Darma, Budi. Statistika Penelitian Menggunakan SPSS (Uji Validitas, Uji Reliabilitas, Regresi Linier Sederhana, Regresi Linier Berganda, Uji t, Uji F, R2). Guepedia, 2021.
Febianti, Kurnia. “Pemanfaatan Vlog sebagai Media Pembelajaran Bahasa Inggris.” Jurnal Pendidikan Pemuda Nusantara 3, no. 1 (2021): 37–46. https://doi.org/10.56335/jppn.v3i1.65.
Furoidah, Asni. “Media Pembelajaran dan Peran Pentingnya dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Arab.” Al-Fusha: Arabic Language Education Journal 2, no. 2 (2020): 63–77. https://doi.org/10.36835/alfusha.v2i2.358.
Hadijah, Sitti, Marhamah Marhamah, dan Shalawati Shalawati. “Interactive and Educative Learning Media in English Language Teaching at Senior High Schools.” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 12, no. 2 (2020): 2. https://doi.org/10.35445/alishlah.v12i2.202.
Hamdah, Laras. “Problematika Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII Dalam Pembelajaran Bahasa Arab SMP IT Yapidh.” Ta’limi: Journal of Arabic Education and Arabic Studies 1, no. 1 (2022): 1–19. https://doi.org/10.53038/tlmi.v1i1.8.
Hanifah, Umi. Media Pembelajaran Bahasa Arab. 1 ed. CV. Putra Media Nusantara, 2011.
Haykal, Muhammad, Nor Latifah, Syti Qoirunisa’ Nurdiniyah, dan Kautsar Eka Wardhana. “Pengaruh Penggunaan Youtube Terhadap Minat Belajar Mahasiswa PBA UIN Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda Angkatan 2021.” Borneo Journal of Language and Education 1, no. 2 (2021): 179–90. https://doi.org/10.21093/benjole.v1i2.5911.
Islam, Asep Muhammad Saepul. “Faktor Demotivasi Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Perspektif Siswa Madrasah.” Arabiyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban 2, no. 1 (2015): 1–16. https://doi.org/10.15408/a.v2i1.1511.
Ling, Aileen Tiong, dan Melor Md Yunus. “Secondary ESL Teachers’ Receptiveness towards ICT Integration.” Second Language Acquisition - Academic Research 7 (2016): 5–18.
Mahameruaji, Jimi Narotama, Lilis Puspitasari, Evi Rosfiantika, dan Detta Rahmawan. “Bisnis Vlogging dalam Industri Media Digital di Indonesia.” Jurnal Ilmu Komunikasi 15, no. 1 (2018): 61–74. https://doi.org/10.24002/jik.v15i1.1007.
Mahdi, Tb Ahmad, dan Yuyun Rahmatul Uyuni. “Transformasi Bahasa Arab dalam Era Digital dalam Perkembangan Pembelajaran Bahasa Arab di Indonesia.” Prosiding Pertemuan Ilmiah Internasional Bahasa Arab (Yogyakarta), 1, vol. 14 (2023): 1487–98.
Maria, Eria, dan Dinia Anjelina. “Efektifitas Penggunaan Vlog (Video Blog) Dalam Menunjang Pembelajaran Siswa SMA/MA Era Pandemi Covid-19: Meta-Analisis.” Innovative: Journal of Social Science Research 1, no. 1 (2021): 42–46. https://doi.org/10.31004/innovative.v1i1.3455.
Masrucha, Nining, I. Gusti Ayu Agung Sinta Diarini, dan I. Wayan Suryanto. “Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Melalui Media Vlog Untuk Meningkatkan Minat Belajar dan Prestasi Belajar Siswa.” Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 3 (2021): 635–43. https://doi.org/10.37329/cetta.v4i3.1439.
Mubarak, Mahfuz Rizqi, Aulia Mustika Ilmiani, Nurul Wahdah, dan Hamidah Hamidah. “Penggunaan Vlog dalam Pembelajaran Maharah Kalam.” Jurnal Al Mi’yar Vol 3, no. 1 (2020): 109–26. https://doi.org/10.35931/am.v3i1.209.
Nirmala, Nirmala, Fitriah Fitriah, dan Ahmad Rais. “Pengembangan Materi Istima’ terhadap Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Media Online pada Mahasiswa PBA Semester 1 IAIN Ambon.” Lingue: Jurnal Bahasa, Budaya, dan Sastra 5, no. 2 (2023): 119–30. https://doi.org/10.33477/lingue.v5i2.6502.
Purnama, Sigit. “Pengasuhan Digital untuk Anak Generasi Alpha.” Al Hikmah Proceedings on Islamic Early Childhood Education 1 (2018). http://conference.iaialhikmah.ac.id.
Rasmita, Rasmita, dan Shally Amna. “Development of English Teaching Materials with Poster Presentation Assisted Vlog.” AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 12, no. 2 (2020): 288–303. https://doi.org/10.35445/alishlah.v12i2.194.
Setiyanto, Sigit, Ihsan Cahyo Utomo, Aisyah Mutia Dawis, dkk. Multimedia dan Sains Penerapan Teknologi untuk Penelitian dan Penyampaian Informasi. 1 ed. Widina Media Utama, 2023.
Siska, Nor Anisa. “استخدام مدونة الفيديو في تعليم مهارة الكلام من منظور النظرية البنائية لطلاب بمدرسة الغزالي المتوّسطة الإسلامية بلنكارايا.” Thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2022. http://etheses.uin-malang.ac.id/40237/.
Sitepu, Ekalias Noka. “Media Pembelajaran Berbasis Digital.” Prosiding Pendidikan Dasar 1 (2022): 242–48. http://dx.doi.org/10.34007/ppd.v1i1.195.
Sulaiman, Edy. “Membumikan Bahasa Arab Sejak Dini (Analisis Kesulitan dan Tantangan dalam Pembelajaran Bahasa Arab untuk Pemula).” Edu Journal Innovation in learning and education 1, no. 2 (2023): 142–51. https://doi.org/10.55352/edu.v1i2.761.
Triyanto, Triyanto. “Pengembangan Vlog (Video Blogging) sebagai Media Pembelajaran Keterampilan Menyimak pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Manisrenggo Klaten.” Thesis, Universitas PGRI Yogyakarta, 2018. http://repository.upy.ac.id/3379/.
Vatullah, Rohid. “Penggunaan Media Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Youtube untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa di SMK Karya Bhakti Bandung.” PhD Thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, 2023. https://digilib.uinsgd.ac.id/71449/.
Widyaningsih, Nina. “Keefektifan Penggunaan Media Vlog (Video Blogging) Dalam Keterampilan Menulis Teks Narasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Gamping Tahun Ajaran 2018/2019.” Jurnal Skripta: Jurnal Pembelajaran Bahasa Dan Sastra 5, no. 1 (2019): 12–17. https://doi.org/10.31316/skripta.v5i1.123.
Zaidar, Muhammad. “Pembelajaran Bahasa Arab Dalam Pengembangan Karakter Anak Di Era Modern : Kajian Konseptual.” Islamic Insights Journal 5, no. 1 (2023): 42–55. https://doi.org/10.21776/ub.iij.2023.05.1.5.
Published
2026-01-26
How to Cite
Al-Aqsha, A., & Baroroh, R. (2026). فعالية استخدام مدونة الفيديو العربية في تنمية الاهتمام بتعلم اللغة العربية لدى طلاب الصف الخامس في مدرسة معارف دار السلام برامبانان الإبتدائية الإسلامية بكلاتن. Al-Fakkaar, 7(1), 81-97. https://doi.org/https://doi.org/10.52166/alf.v7i1.11573
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
