PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL DENGAN MODEL SAVI PADA MATERI BERPIDATO DI KELAS VI SEKOLAH DASAR

Abstract

Penelitian ini  berlatar belakang dari  keinginan peneliti untuk  meningkatkan kemampuan berbicara  siswa SD terutama pada keterampilan berpidato  yang selama ini diamati masih rendah karena kurang menariknya bahan ajar yang digunakan oleh guru sehingga siswa kurang tertarik dengan mata pelajaran  Bahasa Indonesia. Untuk  itu peneliti mengembangkan bahan ajar digital dengan model SAVI dengan harapan dapat meningkatkan keterampilan berpidato siswa kelas VI SD. Tujuan dari penelitian ini adalah  (1) memformulasikan dan menganalisis proses pengembangan bahan ajar digital dengan model SAVI pada materi berpidato di kelas VI sekolah dasar, serta (2) menganalis validitas, efektivitas, dan kepraktisan bahan ajar digital dengan model SAVI pada materi berpidato di kelas VI sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development, R&D) yang mencakup 4 (empat) langkah kegiatan, yaitu: tahap penelitian dan pengumpulan data, tahap perencanaan, tahap pengembangan produk, serta tahap validasi dan uji coba. Subjek coba dalam penelitian ini adalah siswa kelas VI SDN 2 Sugio yang berjumlah 18 siswa. Kelayakan produk divalidasi oleh  seorang ahli materi dan seorang ahli bahan ajar. Uji efektivitas dilakukan dengan menganalisis hasil belajar siswa berdasarkan instrumen penilaian. Dan untuk mengetahui kepraktisan dilakukan dengan cara menganalisis semua lembar angket respon guru dan peserta didik. Hasil penelitian adalah sebagi berikut: (1) menghasilkan bahan ajar digital dengan model SAVI pada materi berpidato di kelas VI SD yang dibuat dalam aplikasi google site. Produk yang dihasilkan layak digunakan untuk pembelajaran berdasarkan validasi dari ahli materi, ahli bahan ajar, dan uji coba terbatas. Kelayakan produk berdasarkan validasi ahli materi dengan hasil 95,3% (sangat valid), sedangkan untuk kelayakan produk berdasarkan validasi ahli bahan ajar dengan hasil 92,8% (sangat valid). (2) Bahan ajar digital dengan model SAVI hasil pengembangan untuk siswa di kelas VI SD ini efektif digunakan untuk pembelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini ditunjukan dari hasil praktek berpidato siswa diperoleh nilai rata-rata 84,5 (sangat baik). (3) Bahan ajar digital ini sangat praktis digunakan untuk pembelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini ditunjukkan dari respon guru yang diperoleh rata-rata prosentase nilai 95,2% dan respon siswa 91,1% dengan kategori sangat praktis.