PEMGEMBANGAN BIG BOOK BERBASIS ANDROID DENGAN PENDEKATAN CTL UNTUK PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA

Abstract

Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg & Gall yang merupakan proses untuk mengembangkan dan memvalidasi produk berupa bahan ajar big book berbasis android dengan pendekatan CTL untuk pembelajaran keterampilan membaca siswa kelas IV SD dengan mengikuti langkah-langkah, prosedural, dan deskriptif. Alasan memilih model pengembangan Borg & Gall dikarenakan sesuai dengan media yang akan dikembangkan dimana model pengembangan ini memiliki langkah yang cukup ideal dan terperinci. Penelitian ini bertujuan (1) Mendeskripsikan dan menganalisis proses pengembangan bahan ajar big book berbasis android dengan pendekatan CTL untuk pembelajaran keterampilan membaca Bahasa Indonesia Kelas IV SDN Mlati. (2) Mendeskripsikan dan menganalisis kualitas bahan ajar big book berbasis android dengan pendekatan CTL untuk pembelajaran keterampilan membaca Bahasa Indonesia Kelas IV SDN Mlati meliputi Kevalidan, Kepraktisan, dan Keefektifan bahan ajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar big book berbasis android dinyatakan valid dan layak digunakan sebagai bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran keterampilan membaca bahasa Indonesia kelas IV SD.

Hasil uji validitas berdasarkan validasi dari validator bahan ajar dengan skor 4,69 dengan kategori sangat baik, validator ahli materi dengan skor 4,76 dengan kategori sangat baik. Kemudian didukung oleh respon guru terhadap penggunaan bahan ajar big book berbasis android diperoleh rata- rata 4,5 dengan kategori sangat baik. Sedangkan respon siswa terhadap penggunaan bahan ajar big book berbasis android pada uji coba terbatas diperoleh persentase 100% dengan kategori positif. Penggunaan bahan ajar big book hasil pengembangan yang telah dilakukan efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia kelas IV.