Millah, S., and A. Shodikin. “Analisis Efektivitas Pembelajaran Daring Dengan Pendekatan Kontekstual Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis”. UJMC (Unisda Journal of Mathematics and Computer Science), Vol. 7, no. 1, July 2021, pp. 25-31, doi:https://doi.org/10.52166/ujmc.v7i1.2184.