Arifin S. Metode Problem Base Learning (PBL) dalam Peningkatan Pemahaman Fikih Kontemporer. TA’LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam [Internet]. 15Jan.2019 [cited 22Jul.2024];2(1):88-06. Available from: https://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/talim/article/view/1365