Arifin, S. “Metode Problem Base Learning (PBL) Dalam Peningkatan Pemahaman Fikih Kontemporer”. TA’LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam, Vol. 2, no. 1, Jan. 2019, pp. 88-06, doi:https://doi.org/10.52166/talim.v2i1.1365.