EKSPLORASI PERAN KBBI DARING SEBAGAI SUMBER RUJUKAN LEKSIKAL BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

  • Nurul Hijrah Universitas Negeri Medan
  • Amira Syifani Universitas Negeri Medan
  • Diva Azzurra Putri Rialni Universitas Negeri Medan
  • May sarah Universitas Negeri Medan
  • Rika Arini Universitas Negeri Medan
Keywords: KBBI Daring, Digital Lexicography, PBSI Students

Abstract

The development of information technology has transformed the landscape of language education, making the Online Great Dictionary of the Indonesian Language (KBBI) a vital digital lexicography tool. This study aims to analyze the role, usage patterns, and limitations of the Online KBBI as a lexical reference source for students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program (PBSI). This study uses a qualitative descriptive method with purposive sampling techniques on students who actively use the Online KBBI for academic purposes. The results show that the Online KBBI plays a strategic role as a validator of word standardization, spelling, and meaning in scientific writing. However, significant limitations were also found related to network accessibility, delays in updating new terms, and definitions that are sometimes too concise for in-depth analysis. Therefore, optimization is needed through routine integration in learning and digital literacy training so that the Online KBBI is not only used for quick searches, but also as a comprehensive language learning medium.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa. (2018). Leksikografi di Era Digital: Kebijakan dan Implementasi KBBI V. Jakarta: Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa.

Hasibuan, R. (2021). Pemanfaatan KBBI Daring dalam meningkatkan kemampuan menentukan kosakata baku mahasiswa PGMI. urnaJl Pendidikan Bahasa Indonesia, 9(2), 112–123.

Jejak Persepsi. (2024, 15 Juli). Penggunaan KBBI Digital sebagai Rujukan Utama dalam Pembelajaran Bahasa. Diakses pada 27 November 2025.

Jejak Persepsi. (2025, 5 Januari). Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) Daring Jadi Andalan Mahasiswa Bahasa Indonesia di Era Digital. Diakses pada 27 November 2025.

Lubis, F. (2022). Analisis kesulitan mahasiswa PBSI dalam penguasaan kosakata dan konteks penggunaan bahasa. Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra, 14(1), 45–58.

Lubis, S. S. W. (2023). Pemanfaatan KBBI Daring sebagai Upaya Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia. SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(2), 403–415.

Nuraini, S. (2020). Penerapan KBBI Daring untuk meningkatkan kemampuan penggunaan bahasa baku pada guru SMP: Penelitian tindakan kelas. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa, 7(3), 201–210.

Nurjaman, W., Pandhya, D. N., Aldebaran, G. S., & Buzzardy, R. B. (2024). Peran Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) dalam Peningkatan Kualitas Berbahasa dalam Pendidikan. Semantik: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, 2(2), 230-237.

Pratama, D. W. (2021). Pola penggunaan kamus digital pada mahasiswa dan implikasinya terhadap akurasi makna leksikal. Jurnal Leksikografi Indonesia, 5(1), 33–47.

Rahmawati, N. (2020). Kebiasaan penggunaan kamus digital dalam penulisan akademik mahasiswa: Analisis fokus pada aspek semantis. Jurnal Literasi Digital Indonesia, 3(4), 255–266.

ResearchGate. (2019). Pemanfaatan KBBI V Daring dalam Pengajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar.

Rezeki P, S. H., Riskiana A. D. (2024). Peningkatan Kemampuan Bahasa Baku Guru dengan Penggunaan Media

Laman KBBI Daring di SD Muhammadiyah se-Kota Padangsidimpuan. Jurnal Lingue: Bahasa, Budaya Dan Sastra. 6 (2). 220-231.

Saragih, M., Siregar, L., & Hutagalung, R. (2021). Kendala kompetensi leksikal mahasiswa PBSI dalam pembelajaran linguistik tingkat lanjut. Jurnal Pendidikan Bahasa, 18(2), 89–102.

Setyawati, N. (2019). Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia: Teori dan Praktik. Surakarta : Yuma Pustaka.

Wisuda L, S. S. (2023). Pemanfaatan KBBI Daring sebagai Upaya Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia. Sebasa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 6 (2). 403-415.
Published
2025-12-26
How to Cite
Hijrah, N., Syifani, A., Rialni, D., sarah, M., & Arini, R. (2025). EKSPLORASI PERAN KBBI DARING SEBAGAI SUMBER RUJUKAN LEKSIKAL BAGI MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA. PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 11(2), 79-86. https://doi.org/https://doi.org/10.52166/pentas.v11i2.11486

Most read articles by the same author(s)