Pentingnya Penggunaan Media Audio-Visual Dalam Pembelajaran Anak Usia Dini di Era Revolusi Industri 4.0

Abstract

Anak usia dini merupakan anak usia emas yang harus diperhatikan
perkembangannya. Belajar bagi anak usia dini perlu dilakukan melalui kegiatan
yang menyenangkan agar konsentrasi anak bisa lebih lama. Di era revolusi
industri sekarang, memudahkan pendidik membuat media yang dapat
meningkatkan minat anak dalam belajar, salah satunya dengan media audio visual
yang memadukan indera penglihatan dan pendengaran. Oleh karena itu, penting
bagi seorang pendidik memahami penggunaan media pembelajaran sesuai dengan
perkembangan zaman di era revolusi industri 4.0 salah satunya dengan
menggunakan media audio visual. Metode penelitian yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode penelitian studi literatur dengan menggunakan
analisis isi (content analysis). Memilih media pembelajaran anak usia dini perlu
diketahui tentang tahapan dalam perkembangan anak karena setiap anak memiliki
tahapan perkembangan yang berbeda sehingga memerlukan beberapa perencanaan
dan pertimbangan serta disesuaikan dengan tema yang terdapat di dalam Rencana
Kegiatan Harian (RKH) atau Rencana Kegiatan Mingguan (RKM). Penggunaan
media audio visual bertujuan mengembangkan kemampuan kognitif berupa
gambar bergerak dan suara, serta menyampaikan pesan untuk mempengaruhi
sikap dan emosi. Kriteria pemilihan media audio-visual adalah menentukan vidio
sesuai tema, pengelolaan Speaker, pengelolaan LCD (Proyektor), kejelasan
gambar dan hurufnya serta pengaturan warna dalam layar, serta harus sesuai
dengan waktu yang akan di gunakan