EFEKTIVITAS E-BOOK “BABA” UNTUK STIMULASI PENCEGAHAN KECELAKAAN BENDA BERBAHAYA PADA ANAK USIA DINI

Abstract

Anak usia dini rentan mengalami kecelakaan akibat benda berbahaya karena keterbatasan pengetahuan keselamatan diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas e-book "BABA" sebagai media stimulasi pencegahan kecelakaan akibat benda berbahaya pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain Pre-Experimental One Group Pretest-Posttest, melibatkan 15 anak usia 5-6 tahun di salah satu PAUD di Purwakarta yang dipilih menggunakan purposive sampling. Data dikumpulkan melalui lembar kerja anak, lembar observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, N-Gain, serta uji Wilcoxon Signed Rank menggunakan IBM SPSS. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan rata-rata skor dari 3,60 pada pretest menjadi 5,60 pada posttest, dengan rata-rata N-Gain sebesar 0,85 termasuk kategori tinggi. Hasil uji Wilcoxon Signed-Rank menunjukkan bahwa H₀ ditolak dan H₁ diterima (p = 0,001; p < 0,05), yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest. Peningkatan ini didukung oleh integrasi ilustrasi, audio, cerita, dan kuis interaktif pada e-book “BABA” yang sesuai prinsip pembelajaran multimedia sehingga memudahkan anak memahami dan mengingat konsep keselamatan secara kontekstual. E-book "BABA" terbukti efektif sebagai media stimulasi pencegahan kecelakaan akibat benda berbahaya pada anak usia dini dan berpotensi menjadi alternatif media pembelajaran keselamatan yang dapat diintegrasikan guru di lembaga PAUD.