Hasanah, uswatun. (2024). PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARIFIN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP GEOMETRI MENGGUNAKAN PERMAINAN TEKA-TEKI SILANG DI KELAS VII SMP NU SIMO. FAKTORIAL: Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika, 1(1), 10. Retrieved from https://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/faktorial/article/view/7755