[1]
NM, S. 2020. PENGARUH PENGUNAAN MULTI METODE DALAM MENGAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA MUHAMMADIYAH 1 TAMAN SIDOARJO. Dar el-Ilmi : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora. 7, 2 (Oct. 2020), 216-226. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.52166/dar%20el-ilmi.v7i2.2331.