Anah, S. (2023). تعليم اللغة العربية على ضوء الذكاءات المتعددة (دراسة الحالة في مدرسة مالك إبراهيم المتوسطة بكرسيك). Al-Fakkaar, 4(2), 92-106. https://doi.org/https://doi.org/10.52166/alf.v4i2.4467