Sukiyanto, S., & Suparto, S. (2018). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR EMPAT FASE TERHADAP MOTIVASI DAN KREATIVITAS MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA. MEDIA DIDAKTIKA, 4(2), 103-110. https://doi.org/https://doi.org/10.52166/didaktika.v4i2.1449