[1]
F. Manidhom and Z. Rahmawati, “IMPLEMENTASI STORYTELLING PADA PEMBELAJARAN DARING (Studi Kasus pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas 4 di MI Darul Ulum Nglumber)”, Dar el-Ilmi : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora, vol. 9, no. 1, pp. 186-195, Apr. 2022.