Ernaningsih, E., & Faridah, L. (2018). PEMAHAMAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI DALAM CERITA ANAK OLEH GURU MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) DAN SD SE KECAMATAN SUKODADI UNTUK PENINGKATAN PEMBELAJARAN AGAMA ISLAM (TINJAUN PRAGMATIK RESEPTIF). HUMANIS: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial Dan Humaniora, 10(2), 167-172. https://doi.org/https://doi.org/10.52166/humanis.v10i2.1151